การศึกษาระดับปริญญาจากมหาวิทยาลัยอันทรงเกียรติอาจดูดีบนกำแพง แต่มันมอบความได้เปรียบอย่างแท้จริงในชีวิตหรือไม่? คำตอบของคำถามนั้นอาจดูเหมือนชัดเจน แม้ว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้นักวิจัยได้เริ่มดูหลักฐานอย่างจริงจังด้วยผลลัพธ์ที่น่าประหลาดใจ
ลองพิจารณาตัวอย่างเช่นดัชนี Gallup-Purdue 2014 ซึ่งสำรวจผู้สำเร็จการศึกษาเกือบ 30, 000 คนว่าพวกเขามีอาชีพการงานและชีวิตที่เหลืออยู่อย่างไร บทสรุปของรายงาน:“ ไม่ใช่ 'ที่' คุณไปวิทยาลัย แต่ 'คุณจะไปวิทยาลัยได้อย่างไร'
ถัดมาเป็นหนังสือที่ถูกกล่าวถึงอย่างกว้างขวางพร้อมกับชื่อและข้อความที่คล้ายกัน "ไม่ว่าคุณจะไปที่ไหนคุณจะเป็นใคร: ยาแก้พิษในการรับเข้าเรียนที่วิทยาลัย Mania" โดยคอลัมนิสต์นิวยอร์กไทมส์
“ สำหรับผู้ปกครองและลูก ๆ ของพวกเขามากเกินไปการเข้าเรียนในโรงเรียนที่มีการคัดเลือกสูงนั้นไม่ได้เป็นแค่ความท้าทายอีกต่อไป “ ใช่หรือไม่ใช่จากแอมเฮิร์สต์หรือดาร์ทเมาท์หรือดุ๊กหรือนอร์ ธ เวสเทิร์นถูกมองว่าเป็นข้อสรุปของมูลค่าของคนหนุ่มสาวคำตัดสินที่มีผลผูกพันกับชีวิตที่เขาหรือเธอได้นำขึ้นมาจนถึงจุดนั้น ที่จะมา."
ใครไปที่ไหน
หลักฐานที่บรูเน่รวบรวมจากสาขาวิชาอันหลากหลายรวมถึงธุรกิจการเมืองและศิลปะเพื่อแสดงให้เห็นว่าการศึกษาระดับปริญญาจากมหาวิทยาลัยที่ได้รับการคัดเลือกสูงนั้นไม่ได้เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับความสำเร็จหรือการรับประกัน
ตัวอย่างเช่นเขากล่าวว่าผู้บริหารระดับสูงของ บริษัท ที่ใหญ่ที่สุด 10 แห่งใน Fortune 500 ส่วนใหญ่เข้าเรียนที่โรงเรียนของรัฐในระดับปริญญาตรี
เพื่อดูว่าชุดเล็กผู้ประกอบการมากขึ้นจะแตกต่างกันหรือไม่ Investopedia ได้ตรวจสอบรายการประจำปีล่าสุดของนิตยสาร Inc. ของ บริษัท เอกชนที่เติบโตเร็วที่สุดในอเมริกา ตามที่ปรากฏออกมาไม่มีผู้นำคนใดใน 10 บริษัท ที่ติดอันดับสูงสุดดูเหมือนจะเข้าเรียนในวิทยาลัย Ivy League ในระดับปริญญาตรี ในความเป็นจริงมีเพียงคนเดียวในคณะผู้จัดทำของพวกเขาถึงจุดสูงสุดใน 50 อันดับแรกในรายการ US News & World Report ที่มีอิทธิพลและได้รับการวิพากษ์วิจารณ์อย่างกว้างขวางของมหาวิทยาลัยแห่งชาติที่ดีที่สุด (Rensselaer Polytechnic Institute
ผู้เขียน Bruni เป็นหนึ่งในนักวิจารณ์หลายคนจากการจัดอันดับของ US News ซึ่งเรียกพวกเขาว่า“ อัตนัยส่วนใหญ่”“ ถูกควบคุมได้ง่าย” และ“ เกี่ยวกับชื่อเสียงร่องรอยและความมั่งคั่งเชิงสถาบันรวมถึงหลักฐานที่แสดงว่าเด็ก ๆ ในโรงเรียน.”
เกมการให้คะแนน
ข่าวของสหรัฐฯอาจเป็นผู้ตัดสินที่โดดเด่นที่สุดของมหาวิทยาลัยในประเทศ นิตยสารอื่น ๆ รวมถึง Money and Forbes รวมถึงเว็บไซต์หลายประเภทยังจัดอันดับโรงเรียนตามมาตรการต่าง ๆ
ตัวอย่างเช่น Payscale.com คำนวณสิ่งที่เรียกว่า "ผลตอบแทนการลงทุนสุทธิ 20 ปี" สำหรับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย 1, 223 แห่งโดยอิงจากเงินเดือนที่รายงานโดยผู้เยี่ยมชมเว็บไซต์ของตน ผลตอบแทนการลงทุนสุทธิหรือผลตอบแทนจากการลงทุนหมายถึงความแตกต่างของรายได้เฉลี่ยมากกว่า 20 ปีระหว่างคนที่จบการศึกษาจากวิทยาลัยนั้นและคนที่เรียนจบมัธยมปลายเท่านั้น
อาจไม่น่าแปลกใจที่รายการของโรงเรียนสนับสนุนวิชาเอกที่มีความเข้มข้นสูงในสาขาที่มีรายได้ดีเช่นวิศวกรรม Harvey Mudd College และ Caltech ทั้งสองได้รับคะแนนสูงจาก ข่าวสหรัฐถือสองจุดสูงสุด แต่ Stevens Institute of Technology ซึ่งอยู่ในอันดับที่สามและ Colorado School of Mines ที่บ้านเลขที่สี่อาจเป็นเรื่องที่น่าประหลาดใจสำหรับทุกคนที่คุ้นเคยกับการจัดอันดับข่าวของสหรัฐฯซึ่งพวกเขาติดอันดับ 76 และ 88 ตามลำดับท่ามกลางมหาวิทยาลัยแห่งชาติที่ดีที่สุด. Ivy ที่ติดอันดับสูงสุดในรายการของ Payscale คือ Princeton ที่บ้านเลขที่ 9 ในขณะที่ Harvard ปรากฏที่บ้านหมายเลข 34 ซึ่งอาจเป็นครั้งแรกที่เกิดขึ้น
Payscale ยังช่วยให้ผู้เข้าชมสามารถเรียงลำดับตามหลักและเรียนรู้เช่นที่สาขาวิชาศิลปะสามารถคาดหวังว่าจะได้รับ ROI ที่ดีที่สุดสำหรับสี่ปีของเขาหรือเธอ
แม้แต่สถาบัน Brookings ก็เข้าสู่เกมการให้คะแนนในเดือนเมษายน 2558 ด้วยรายงานที่เรียกว่า "Beyond College Rankings" มันประเมินว่าการเข้าร่วมวิทยาลัยใดวิทยาลัยหนึ่งส่งผลต่อพลังในการหารายได้ของนักเรียนในอนาคตเมื่อเปรียบเทียบกับนักเรียนที่คล้ายกัน
บรูกส์พบ 20 โรงเรียนสี่ปีที่เพิ่มมูลค่ามากที่สุดในแง่ของผลประกอบการในช่วงกลางของอาชีพไม่รวมไม้เลื้อยเดียว มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงอื่น ๆ ถูกนำเสนอเช่น Caltech, MIT, Rice และ Stanford แต่ส่วนที่เหลือเป็นนักแสดงที่ค่อนข้างยุ่งเหยิงในการชิงโชคคัดสรร
เรื่องอะไรเพิ่มเติม
สำหรับนักวิจารณ์หลายคนในแวดวงวิชาการรวมถึง "โลกแห่งความจริง" ของธุรกิจเกือบทุกประเภทให้คะแนน สิ่งที่สำคัญยิ่งกว่าชื่อเสียงของโรงเรียนคือความพยายามที่นักเรียนใช้เวลาของเขาที่นั่น ซึ่งรวมถึงการใช้ประโยชน์จากโอกาสเช่นการฝึกงานและโปรแกรมการศึกษาในต่างประเทศและการทำความรู้จัก (และเป็นที่รู้จักโดย) อาจารย์ที่เหมาะสม นักเรียนที่มีแรงบันดาลใจสามารถได้รับการศึกษาที่ยอดเยี่ยมในโรงเรียนพอดูได้ นักเรียนที่ไม่มีแรงบันดาลใจสามารถได้รับการศึกษาพอดูได้
ถึงกระนั้นพ่อแม่หลายคนยังคงเชื่อมั่นว่าการเข้าเรียนในโรงเรียนระดับบนเป็นสิ่งจำเป็นต่อความสำเร็จของเด็ก ๆ ในชีวิตโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหน้าที่การงาน และพวกเขายินดีที่จะทำ - หรือใช้จ่าย - ทุกสิ่งที่ทำให้เกิดขึ้น ร่วมเป็นสักขีพยานกับอุตสาหกรรมที่กำลังเติบโตของอาจารย์สอนพิเศษ SAT และที่ปรึกษาด้านการรับเข้าเรียนวิทยาลัย
โพล Gallup จากปี 2013 แสดงให้เห็นว่าปลดการเชื่อมต่อ เมื่อผู้ใหญ่ชาวอเมริกันถูกถามว่าพวกเขาคิดว่าสำคัญแค่ไหนที่ผู้สมัครงานคือการจ้างผู้จัดการ 80% เต็มบอกว่ามันสำคัญมากหรือค่อนข้างมาก
แต่เมื่อ Gallup ได้ตั้งคำถามแบบเดียวกันกับผู้นำธุรกิจคนที่อยู่ในฐานะที่จะเสนองานให้กับบัณฑิตได้ผลลัพธ์ที่แตกต่างกันอย่างน่าทึ่ง ส่วนใหญ่ 54% กล่าวว่าไม่สำคัญหรือไม่สำคัญเลย
บรรทัดล่าง
สำหรับนักศึกษาหลาย ๆ คนการได้รับปริญญาจากมหาวิทยาลัย“ อันทรงเกียรติ” นั้นไม่ได้เป็นตั๋วสู่ความสำเร็จและความสุขอีกต่อไป - ถ้าเป็นเช่นนั้น โรงเรียนที่ถูกโอ้อวดจำนวนน้อยสามารถเตรียมความพร้อมสำหรับอาชีพและชีวิตของพวกเขา แต่นักเรียนจำเป็นต้องมีบทบาทอย่างแข็งขันในกระบวนการและใช้ประโยชน์อย่างเต็มที่จากโอกาสที่มีให้สี่ปี